BIP
Blended Intensive Programmes
Les Blended Intensive Programmes (BIPs) sont des expériences d’apprentissage internationales, soutenues par la Commission européenne, qui combinent collaboration, innovation et échanges interculturels.
Au cours d’un programme intensif d’une semaine, des étudiants et/ou des membres du personnel de l’IHECS et de au moins deux de ses institutions partenaires se réunissent autour d’un thème commun. Entre séminaires animés par des experts, ateliers pratiques et visites de terrain, les participants s’immergent dans des thématiques clés, croisent leurs regards et développent leurs connaissances dans un environnement multiculturel et académique varié.
Financés par la Commission européenne, les BIPs permettent à l’IHECS de valoriser son expertise, de consolider ses partenariats européens et de proposer aux participants une expérience académique stimulante, nourrie par les échanges internationaux et interculturels.
En 2026, L’IHECS a continuer son investissement dans les Blended Intensive Programmes en en organisant 4 différents :
Nos BIP
En 2025, l’IHECS a accueilli ses deux premiers BIP :
“Meeting intercultural Brussels”
Résumé du BIP : Les étudiants ont développé une meilleure compréhension de l’interculturalité, renforcé leur esprit critique et leur capacité de dialogue entre les cultures. Ils ont également réfléchi à leur rôle en tant qu’acteurs du changement, en mobilisant leurs compétences et connaissances dans la réalisation d’un projet collectif.
Partenaires :
- Windesheim University of Applied Sciences.
- Anglo-American University of Prague.
- Le département de langue et le département international de l’IHECS
Design et pédagogie : co-créer pour accompagner les apprentissages
Résumé du BIP : Ce programme a offert une opportunité unique d’explorer des approches pédagogiques innovantes, en s’inspirant du design et du design thinking. Il a encouragé l’utilisation d’outils concrets, une pédagogie centrée sur les étudiants et une réflexion créative nourrie par des lieux et des pratiques inspirants.
Partenaires :
- Université de Bucarest
- Université Clermont Auvergne
- Le département international de l’IHECS
“Storytelling in documentary”
Résumé du BIP : Ce BIP a permis aux étudiants d’explorer les mécanismes du storytelling documentaire et de comprendre ce qui rend un récit engageant. À travers l’analyse de films documentaires, ils ont développé une réflexion éditoriale sur la construction du récit, le point de vue, le conflit et les enjeux éthiques, tout en affinant leur regard critique sur le cinéma et la narration, sans prérequis techniques.
Un BIP animé par Olivier Magis
Partenaires :
- FHWien der WKW
- CEU San Pablo University
- Le département langue et le département international de l’IHECS
“Ukraine at war: journalism workshop”
Résumé du BIP : Ce BIP a permis aux étudiants d’explorer le journalisme de guerre à travers le conflit en Ukraine. Entre rencontres, analyses et exercices pratiques, ils ont développé leur capacité à raconter des réalités complexes avec rigueur, sens critique et sensibilité, sans prérequis techniques avancés
Un BIP animé par Wilson Fache et Toma Istomia
Partenaires :
- TU Dortmund University, Institute of Journalism
- Polytechnic University of Lisbon
- University of Gothenburg
- Le département Presse-info et le département international
“Why don’t we act? Understanding the barriers to climate action”
Résumé du BIP : Les étudiants ont approfondi leur compréhension des freins psychologiques et sociaux à l’action climatique, tout en développant leur esprit critique et leurs compétences en communication stratégique. Grâce aux échanges interculturels et au travail collaboratif avec les étudiant·e·s de l’IHECS, ils ont interrogé leur rôle en tant qu’acteurs et actrices du changement face aux enjeux écologiques contemporains.
Un BIP animé par Colas Van Moorsel
Partenaires :
- Panteion University of Social & Political Sciences
- University of Bucharest
- Jönköping University
- La section Relations Publiques et le département international de l’IHECS
“Meeting intercultural Brussels”
Résumé du BIP : Les étudiants ont approfondi leur compréhension de l’interculturalité, renforcé leur esprit critique sur le rôle des différents acteurs et réfléchi à leur capacité à être acteurs du changement. Ils ont ensuite mis en pratique leurs connaissances et compétences dans la réalisation d’un projet collectif.
Partenaires :
- Windesheim University of Applied Sciences.
- Anglo-American University of Prague.
- Le département de langue et le département international de l’IHECS
Contact
Pour toute question concernant les BIP, veuillez vous adresser à Inès Frere
Email : ines.frere@galilee.be